BOLETÍN: INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD. Creado por: ESMIR MARTÍNEZ - Para visualizar detenidamente este boletín es necesario utilizar las flechas indicadoras de anterior o siguiente.

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MAPA CONCEPTUAL: FORMAS DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA La evaluación es un proceso de valoración que garantiza la calidad del aprendizaje, la eficacia y eficiencia del sistema y define los logros de aprendizaje que evidencian los estudiantes. Debe ser permanente, formativa, participativa, personalizada y basada en criterios que orientan la práctica educativa y determinan el nivel de los logros alcanzados.

Tomado de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwt6awikK4YO_msfWVb4T25hMLhw_feJl7CmznzEvdRD-lsram613CbfhSFOeGAsmQhyp8Hd0Dpw9whLhiQnC0MRufqAWxWhx-EQWlGvTwWdTvj9xGU9pot3jli66nR0yB4QgIgFEjAznp/s1600/EVALUACION+EFREN.jpg   

CARACTERÍSTICAS Y VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Creado por: ESMIR MARTÍNEZ

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: Sus inicios se dieron en Estados Unidos e Ingaterra con la implementación de cursos por correspondencia en los siglos XVII y XVII, las principales entidades promotoras de la educación a distancia fueron Escuelas privadas por correspondencia; en el transcurso de su historia ha evidenciado grandes ventajas sobre el sistema tradicional ya que permite el desarrollo de habilidades y aptitudes para un aprendizaje autónomo, responsable e independiente, hasta convertirse en el mecanismo de apropiación de la información y construcción del conocimiento que ha revolucionado y facilitado los procesos de enseñanza-aprendizaje en la actualidad.

EDUCACIÓN A DISTANCIA 2.0 Generalidades