ANÁLISIS SINTÁCTICO

Análisis de la lengua en uso, en situaciones comunicativas concretas. Por: Ana Noguera, Esmir Martínez, Sandra Pardo.

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jueves, 26 de abril de 2012

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: Sus inicios se dieron en Estados Unidos e Ingaterra con la implementación de cursos por correspondencia en los siglos XVII y XVII, las principales entidades promotoras de la educación a distancia fueron Escuelas privadas por correspondencia; en el transcurso de su historia ha evidenciado grandes ventajas sobre el sistema tradicional ya que permite el desarrollo de habilidades y aptitudes para un aprendizaje autónomo, responsable e independiente, hasta convertirse en el mecanismo de apropiación de la información y construcción del conocimiento que ha revolucionado y facilitado los procesos de enseñanza-aprendizaje en la actualidad.


Publicado por ESMIR MARTÍNEZ -ANA NOGUERA -SANDRA PARDO en 13:09 No hay comentarios:
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Etiquetas: Historia de la educación, VIDEOS
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INTRODUCCIÓN

PROBLEMA: Teniendo como marco lo estudiado en la clase de Sintaxis, hemos considerado necesario realizar prácticas de análisis lingüístico. Específicamente tendremos en cuenta los niveles sintáctico y léxico-semántico. Resulta pertinente el análisis en la medida en que nos pone en situación de retomar un corpus lingüístico y analizarlo, así mismo, el análisis de la lengua en uso, en situaciones comunicativas nos permite comprender temas referidos a los niveles señalados, de un lado, y de otro, atender a cuestiones extralinguisticas (geográficas, sociales, contextuales o históricas) que pueden definir la manera en que hablan los sujetos. En esta oportunidad hemos entrevistado a Luc Badin, un francés casado con una colombiana y que vive actualmente en Bogotá.

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